Course Offerings

NURS 165专业护理调查(3学分)
介绍邓根动态整合护理模式框架内护士的角色. Explores historical, 社会, 法律, 道德, 专业护理实践的研究组成部分(3小时).
NURS 170 Therapeutic Relationship (3 credits)
提供用于促进健康的护理模式的初步知识. 具体方式包括支持性咨询、教学、社会支持和替代护理. 使用护理模式的机会可能包括模拟和与健康人面谈(3小时).
NURS 261 Fundamentals of Prof. Nurs With Clinic (3 credits)
注重促进健康的生理反应,并为健康和脆弱的个人提供安全的环境. 包括临床实验室指导和实践模式,以提供一个安全的环境,促进健康和脆弱的成年人健康的生理反应. 在这个为期8周的课程中,教学部分(3小时)和直接护理临床部分(9小时). Prerequisites: Exercise and Sport Science 112,113; Chemistry 108. Corequisite: 护理 262. 秋天.
NURS 262护理教授基础II W诊所(3学分)
注重促进健康的生理反应,并为健康和脆弱的个人提供安全的环境. 包括临床实验室指导和实践模式,以提供一个安全的环境,促进健康和脆弱的成年人健康的生理反应. 在这个为期8周的课程中,教学部分(3小时)和直接护理临床部分(9小时). Prerequisites: 护理 261
NURS 264 Physical Assessment With Lab (3 credits)
类组件NURS 264物理评估与实验室. 介绍邓根动态整合(发展)模型中的健康评估, 文化, physiological cognitive, psychological, 行为,精神上的, and 社会 support). 重点是评估个人和家庭的整个生命周期. 提供实践部分(3个实验课时,5个上课课时). Prerequisites: Exercise and Sport Science 112,113; Chemistry 108 or 118 or admission to the RN to BSN program.
NURS 264L Physical Assessment Lab (0 credits)
NURS 264实验室物理评估的实践部分. 介绍邓根动态整合(发展)模型中的健康评估, 文化, physiological cognitive, psychological, 行为, 精神上的, and 社会 support). 侧重于评估个体在整个生命周期中的生理反应. 提供实践部分(3个实验课时,5个上课课时). Prerequisites: Exercise and Sport Science 112, 113; Chemistry 108 or 118.
NURS 271贯穿一生的健康家庭(3学分)
关注从受孕开始的健康家庭的生命周期. Addresses family development, maternity care, 转换, 健康家庭的常见问题(3小时). Prerequisites: 护理 160 or 165, 261, 262, 264; Biology 110; Nutrition 304. Corequisite: 护理 272. 春天.
NURS 272健康家庭临床部分(3学分)
临床实验室包括直接护理模式的指导和实践, 教学, 咨询, alternative care, and 社会 support in healthy families. Focus on clients and families of all ages, especially childbearing, child rearing, and aging family (9 clock hours). Prerequisites: 护理 160 or 165, 261, 262, 264; Biology 110; Nutrition 304. Corequisite: 护理 271. 春天.
NURS 361 Medical Surgical 护理 I (3 credits)
专注于脆弱的个人和家庭在整个生命周期的重点是儿科客户, 由于他们对常见疾病相关现象(如疼痛)的反应,谁处于过渡状态, 炎症, 感染, 瘤形成, altered immunity, surgical intervention, or fluid/electrolyte imbalances, accidents and poisoning, gastrointestinal disorders, 先天性及发展性疾病(3小时). Prerequisites: All 100- and 200-level nursing courses; Health Sciences 205. Corequisite: 护理 362. 秋天.
NURS 362 Clinical Component of Adult & Pediatric Medical Surgical 护理 I (2 credits)
临床实验室包括指导和实践与直接护理的模式, 教学, 咨询, alternative care, 转型期个人或家庭的社会支持与他们对常见疾病相关现象的反应有关. 主要关注儿科和外科病人及其家属(6小时). Prerequisites: All 100-and 200-level nursing courses; Health Sciences 205. Corequisite: 护理 361. 秋天.
NURS 363 Mental Health 护理 (3 credits)
重点关注因情绪和思维障碍等急性或慢性精神健康问题而易受伤害或处于过渡时期的个人及其家庭, anxiety disorders, substance abuse, 操纵或愤怒行为(3小时). Placement: Junior. Prerequisites:All 100- and 200-level nursing courses; Health Sciences 205. Corequisite: 护理 364. 秋天.
NURS 364心理健康护理临床部分(2学分)
临床实验室包括指导和实践与咨询的模式, 教学, and 社会 support with individuals and groups. 关注有急性或慢性心理健康问题的客户及其家庭(6小时). Placement: Junior. Prerequisites: All 100- and 200-level nursing courses; Health Sciences 205. Corequisite: 护理 363. 秋天.
NURS 369专业护理实践策略I(1学分)
本课程的重点是应试技巧的发展和NCLEX考试的准备. 将完成评价工作,以便制订个别的具体干预措施加以改进. 前提条件:完成200级护理课程.
NURS 371 Medical Surgical 护理 II (3 credits)
重点关注生命周期中易受影响的个人和家庭,他们与导致流体和气体运输改变的常见疾病有关, 新陈代谢, 消化, and elimination (3 clock hours). Prerequisites: 护理 361, 362, 363, 364. Corequisites:护理 373, 374. 春天.
NURS 373 Medical Surgical 护理 III (3 credits)
重点关注生命周期中易受影响的个人和家庭,他们与导致生殖和性行为改变的常见疾病有关, 认知, sensation and motion, 和免疫 (3 clock hours). Prerequisites: 护理 361, 362,363, 364. Corequisites: 护理 371, 374. 春天.
临床组成部分医学外科护理II & III (4 credits)
临床实验室包括直接护理的指导和实践, 教学, 咨询, alternative care, 向转型期个人或家庭提供与能源中断和保护有关的社会支助(12小时). Prerequisites: 护理 361, 362, 363, 364. Corequisites:护理 371, 373. 春天.
NURS 385护理研究与循证实践(3学分)
通过研究护理知识发展中研究的具体作用,扩展对循证实践的关注. 主要强调护士作为研究结果的消费者(3小时). Prerequisite: Statistics.
NURS 395卫生保健和护理专题(1-6学分)
Specific health care and nursing topics. 课堂学习和体验式学习是合适的.
专业护理领导与管理(3学分)
着重于领导和管理的原则,因为他们在护理实践. 组织行为和转型的概念和跨实际领导强调与客户倡导, change agency, 权力, 和政治. 前提条件:完成所有初级课程或进入注册护士到BSN选项.
NURS 467 Global Health 护理 (3 credits)
关注社区内的个人、家庭和团体. 重视弱势群体、他们的健康和提供保健. 检查包括传染病在内的社区健康状况, environmental health hazards, mortality and morbidity, and epidemiology (3 clock hours). Placement: Senior. 先决条件:所有300级护理课程或进入注册护士到BSN计划. Corequisite: 护理 468.
全球健康护理临床部分(4学分)
临床实验室包括教学与实践两部分, 咨询, alternative care, and 社会 support. 重点关注社区内需要促进健康和/或患有慢性病的弱势群体. 主要强调教学和社会支持(12小时). 先决条件:所有300级护理课程或进入注册护士到BSN计划. Corequisite: 护理 467.
NURS 469护理教授的成功策略(2学分)
通过复习应试技巧,帮助学生为NCLEX考试做好准备, test question formats, 以及专业护理实践的必备知识. Corequisite: 护理 477, 478.
NURS 474美国公共卫生临床部分(1.5学分)
本临床实验室课程包括教学和实践的教学模式, 咨询, alternative health, and 社会 support. 重点是社区内需要促进健康和/或患有慢性病的弱势群体. 主要重点是在社区环境中的教学和社会支持. 要求在Harlaxton学习护理477和护理478的高年级学生.
NURS 477复杂内科外科护理(3学分)
重点关注由于复杂的急性或慢性疾病问题而处于过渡阶段的个人和家庭,这些疾病增加了对多系统故障的易感性(3小时). 先决条件:所有300级护理课程或进入注册护士到BSN计划. Corequisite: 护理 478.
NURS 478复杂客户的临床管理(4学分)
临床实验室包括指导和实践必要的方式,以促进个人和家庭的重新融入复杂的急性或慢性疾病问题. 临床经验包括直接护理和领导角色的实践机会(12小时). 先决条件:所有300级护理课程或进入注册护士到BSN计划. Corequisite: 护理 477.
NURS 484专业护理高级研讨会(3学分)
严格审查社会和全球健康问题,重点是对个人消费者的影响, health care providers, and society as a whole. 利用学生的博雅教育和专业教育,重点培养学生解决问题的能力. Scholarly presentation required (3 clock hours). 先决条件:所有300级护理课程或进入注册护士到BSN计划.
NURS A165专业护理调查(3学分)
介绍邓根动态整合护理模式框架内护士的角色. Explores historical, 社会, 法律, 道德, 文化, 专业护理实践的研究组成部分(3小时).
NURS A170 Therapeutic Relationships (3 credits)
提供用于促进健康的护理模式的初步知识. 具体方式包括支持性咨询、教学、社会支持和替代护理. 使用护理模式的机会可能包括模拟和与健康人面谈(3小时).
专业护理基础与临床(3学分)
注重促进健康的生理反应,并为健康和脆弱的个人提供安全的环境. 包括临床实验室指导和实践模式,以提供一个安全的环境,促进健康和脆弱的成年人健康的生理反应. 在这个为期8周的课程中,教学部分(3小时)和直接护理临床部分(9小时). Prerequisites: EXSS 112, 113; CHEM 108. Corequisite: NURS 262. 秋天.
专业护理基础II带临床(3学分)
注重促进健康的生理反应,并为健康和脆弱的个人提供安全的环境. 包括临床实验室指导和实践模式,以提供一个安全的环境,促进健康和脆弱的成年人健康的生理反应. 在这个为期8周的课程中,教学部分(3小时)和直接护理临床部分(9小时).Prerequisites: 护理 261
NURS A264物理评估与实验(3学分)
类组件NURS 264物理评估与实验室. 介绍邓根动态整合(发展)模型中的健康评估, 文化, physiological cognitive, psychological, 行为,精神上的, and 社会 support). 重点是评估个人和家庭的整个生命周期. 提供实践部分(2个实验小时,4个上课小时).
NURS A271整个生命周期的健康家庭(3学分)
关注从受孕开始的健康家庭的生命周期. Addresses family development, maternity care, 转换, 健康家庭的常见问题(3小时).
NURS A272健康家庭临床部分(3学分)
临床实验室包括直接护理模式的指导和实践, 教学, 咨询, alternative care, and 社会 support in healthy families. Focus on clients and families of all ages, especially childbearing, child rearing, and aging family (9 clock hours).
NURS A361 Medical Surgical 护理 I (3 credits)
专注于脆弱的个人和家庭在整个生命周期的重点是儿科客户, 由于他们对常见疾病相关现象(如疼痛)的反应,谁处于过渡状态, 炎症, 感染, 瘤形成, altered immunity, surgical intervention, or fluid/electrolyte imbalances, accidents and poisoning, gastrointestinal disorders, 先天性及发展性疾病(3小时).
NURS A362 Clinical Component of Adult & Pediatric Medical Surgical 护理 I (2 credits)
临床实验室包括指导和实践与直接护理的模式, 教学, 咨询, alternative care, 转型期个人或家庭的社会支持与他们对常见疾病相关现象的反应有关. 主要关注儿科和外科病人及其家属(6小时).
NURS A363 Mental Health 护理 (3 credits)
重点关注因情绪和思维障碍等急性或慢性精神健康问题而易受伤害或处于过渡时期的个人及其家庭, anxiety disorders, substance abuse, 操纵或愤怒行为(3小时).
NURS A364心理健康护理临床部分(2学分)
临床实验室包括指导和实践与咨询的模式, 教学, and 社会 support with individuals and groups. 关注有急性或慢性心理健康问题的客户及其家庭(6小时).
专业护理实践策略(1学分)
本课程的重点是应试技巧的发展和NCLEX考试的准备. 将完成评价工作,以便制订个别的具体干预措施加以改进.
NURS A371 Medical Surgical 护理 II (3 credits)
重点关注生命周期中易受影响的个人和家庭,他们与导致流体和气体运输改变的常见疾病有关, 新陈代谢, 消化, and elimination (3 clock hours).
NURS A373 Medical Surgical 护理 III (3 credits)
重点关注生命周期中易受影响的个人和家庭,他们与导致生殖和性行为改变的常见疾病有关, 认知, sensation and motion, 和免疫
NURS A374临床组成部分医学外科护理II & III (4 credits)
临床实验室包括直接护理的指导和实践, 教学, 咨询, alternative care, 向转型期个人或家庭提供与能源中断和保护有关的社会支助(12小时).
护理学研究与循证实践(3学分)
通过研究护理知识发展中研究的具体作用,扩展对循证实践的关注. 主要强调护士作为研究结果的消费者(3小时).
专业护理领导与管理(3学分)
着重于领导和管理的原则,因为他们在护理实践. 组织行为和转型的概念和跨实际领导强调与客户倡导, change agency, 权力, 和政治.
NURS A467 Global Health 护理 (3 credits)
关注社区内的个人、家庭和团体. 重视弱势群体、他们的健康和提供保健. 检查包括传染病在内的社区健康状况, environmental health hazards, mortality and morbidity, and epidemiology (3 clock hours).
全球健康护理临床部分(4学分)
临床实验室包括教学与实践两部分, 咨询, alternative care, and 社会 support. 重点关注社区内需要促进健康和/或患有慢性病的弱势群体. 主要强调教学和社会支持(12小时).
专业护理的成功策略(2学分)
通过复习应试技巧,帮助学生为NCLEX考试做好准备, test question formats, 以及专业护理实践的必备知识.
NURS A474美国公共卫生临床部分(2学分)
本临床实验室课程包括教学和实践的教学模式, 咨询, alternative health, and 社会 support. 重点是社区内需要促进健康和/或患有慢性病的弱势群体. 主要重点是在社区环境中的教学和社会支持.
复杂内科外科护理(3学分)
重点关注由于复杂的急性或慢性疾病问题而处于过渡阶段的个人和家庭,这些疾病增加了对多系统故障的易感性(3小时).
复杂客户临床管理(4学分)
临床实验室包括指导和实践必要的方式,以促进个人和家庭的重新融入复杂的急性或慢性疾病问题. 临床经验包括直接护理和领导角色的实践机会(12小时).
NURS A484专业护理高级研讨会(3学分)
严格审查社会和全球健康问题,重点是对个人消费者的影响, health care providers, and society as a whole. 利用学生的博雅教育和专业教育,重点培养学生解决问题的能力. Scholarly presentation required (3 clock hours).